金五小开展继续解放思想大讨论活动

第一阶段工作情况汇报

(2008年4月2日)

 

根据金城江区教育局《关于印发〈金城江区教育系统开展继续解放思想大讨论活动实施方案〉的通知》（金教发[2008]14号）文件精神，我校把继续解放思想作为推动我校教育教学事业又好又快发展新跨越的重要抓手来抓，迅速行动，精心组织，以创新为载体，结合实际扎实开展继续解放思想大讨论活动，在全校掀起了开展继续解放思想大讨论活动的热潮。现将第一阶段的情况总结汇报如下：

一、领导高度重视，迅速把开展继续解放思想大讨论活动落到实处。

继续解放思想是贯彻落实十七大精神和胡锦涛总书记在广西考察时重要讲话精神的具体行动，也是推进我区又好又快发展新跨越的一项重大举措。为使活动的开展在我校取得实实在在的效果，校党支部、行政领导高度重视，迅速行动起来，及时部署，强化组织。

一是立即成立活动领导小组。3月5日，黄献芬校长参加了金城江区教育系统“开展继续解放思想大讨论”活动动员大会后，立即召开学校行政班子会议，成立了我校“开展继续解放思想大讨论”活动领导小组。领导小组下设办公室，由党支部书记担任办公室主任，负责本次大讨论活动的统筹工作。二是制订详细的实施方案，分阶段安排好各项工作。根据区教育局的有关部署、安排， 我校制定了《金五小开展继续解放思想大讨论活动实施方案》，明确了此次活动的指导思想、主要任务和分阶段工作安排。做到了计划明确，落实到位。三是根据本行业特点，拟定大讨论专题,提出大讨论具体实施意见，确保各项大讨论活动顺利开展。

二、营造良好氛围，加强理论学习，扎扎实实开展解放思想大讨论。

学习动员阶段是整个活动的基础，这一阶段抓得好不好，关系整个活动能否做到起好步、开好局。我校采取出黑板报、悬挂宣传横幅等方式进行宣传，努力营造浓厚的舆论氛围，采取个人自学与专题辅导相结合、走出去与请进来相结合、研讨交流与系统培训相结合，从加强理论学习入手，在统一思想、提高认识上下功夫。

3月13日下午，我校召开了“开展继续解放思想大讨论”活动动员会。会上，黄献芬校长认真传达了金城江区教育系统“开展继续解放思想大讨论”活动动员大会的会议精神，结合学校实际对开展继续解放思想大讨论活动进行了动员讲话；党支部书记刘静萍组织全校教职工认真学习了《金城江区教育系统开展继续解放思想大讨论活动实施方案》，使教职工了解开展此次活动的重要意义和基本任务。

3月27日下午，我校荣幸的邀请到区委党校梁波副校长给全校教职工作“不断解放思想，推动教育教学和谐发展”的专题讲座。梁副校长结合现在教育教学中存在的固步自封、骄傲自满、不思进取、怕承担责任等现象，就“不想、不敢、不会解放思想”问题，从“解放思想是永恒的话题”、 “什么是解放思想”、“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”、“解放思想如何坚持科学的发展观”等多方面，深入浅出的阐述了开展继续解放思想大讨论活动的重要性和必要性。使教职工认识到解放思想要围绕素质教育和当前教育教学任务来开展，教育要结合科学的发展观，符合人的发展规律，以学生为主体。教师要打破思想定式，克服消极思想，进一步树立时不我待的机遇意识、居安思危的忧患意识、认真的责任意识。同时也更深地了解到解放思想是贯彻落实科学发展观的必然要求，也是促进学校教育教学事业深入发展的强大动力。进一步增强了教职工搞好活动的决心和信心。通过理论学习，全校党员教师自觉撰写心得体会36篇。

三、坚持学习与工作两不误，在学习中推动工作，用工作成效促进学习提高。

学习的目的在于使用， 解放思想只有结合实际工作才出实效。在活动中，我校认真做到“两个结合”，以学用同步促进思想解放。一是把学习提高与教育教学工作实际结合起来，用新理念、新标准反思自身， 在观念上、作风上思考解决影响和束缚自身发展的突出问题，促进工作效率的提高；二是把学习提高与教育教学创新结合起来，打破思维定式，破除思想障碍，提高思想意识，以创新求突破。

全校上下把学习成果积极转化成工作的动力，注重实效，鼓足干劲，以实际行动落实“开展继续解放思想大讨论”活动。突出表现在：

（一）加强对教学工作的督查，稳抓教学质量不放松，确保教学质量不断提高。开学以来，我校行政指导教研处做好听课、评课计划表，要求每位领导每周下班听一线教师的课二至三节，并做好听课、评课记录。要求每位教师都要参与听课、评课活动，并将有关记录汇总到教研处备案。在领导教师听课评课中，不仅增强了教师们的责任心，而且让教师们互相“取其之长，补己之短”，使教学方法灵活多样。

（二）以学生为主体，扎扎实实地开展未成年人思想道德建设工作。我校坚持以人为本，以学生为主体，尊重学生的心理感受，采取体验教育、情境教育、角色教育等德育教学模式，从本校实际出发，抓身边的小事、有影响的社会活动开展校内德育工作。利用各学科中蕴涵的德育资源积极渗透德育教育，从多渠道整合教育资源，大力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，构建了“未成年人思想道德建设”的工作新格局。

（三）不断创新特色办学理念，以适应新时期的教育发展。我校为培养学生养成良好的读书习惯，使学生在课堂所学的知识得向课外延伸，营造浓郁的书香校园，开设了河池城区中小学中唯一全天完全开放，无人监管的“好书伴我成长 好书伴我飞翔”校园“开放阅览室”，给学生创造自主管理，自我教育的平台。我校这一成功的办学思路得到了市、区行政、教育部门的充分肯定，并就“开放阅览室”的成功模式号召全区有条件的各中小学校进行推广。目前，学校领导正为如何进一步张显学校办学特色作积极地探索。

（四）创新开展形式多样的体验活动，为学生素质拓展提供实践平台，促进学生全面素质的提高。

3月28日下午，我校开展“我自护  我能行  我平安  共创和谐校园”安全教育活动，通过请市疾病防控中心专家给学生做有关食品卫生安全常识、怎样预防流行性疾病讲座；市电力系统人员宣传安全用电知识；学生自演小品《放学路上》、《都是网络游戏惹的祸》以及各种宣传板报、图片展等，让全体师生再次受到了深刻的安全教育。

我校还抓住了我国奥运年这个契机，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，为更好推进我校的素质教育，全面培养身体健康、生动活泼、全面发展的一代新人。结合“奥运知识读书活动”，以“健康第一”为指导思想，将举办首届校园体育节。3月14日我校举办了“奥运福娃”发放仪式暨“我运动  我健康  我快乐”迎奥运首届体育节动员大会，现所有节目正按计划在积极地筹排中。

（五）内练素质，外塑教育新形象。

开学初，我校邀请了文明办主任黄凤玲给全校教职工做“成功必备的文明礼仪”讲座。3月5日，在金城江区妇联举办“庆三八、建小康、促和谐、巾帼与奥运同行”行业形象才艺展示竞赛活动中，我校的参赛节目《三月的乐章》通过教师礼仪的坐、立、行及接待、关爱学生等方面凸现我校教师形象；通过书法、绘画、歌舞、弹古筝等形式展示我校教师才艺。展现了我校教师健康向上的精神风貌和大方得体的阳光形象。在14个参赛代表队的角逐中取得总分第二名的好成绩。

可见，我校在开展继续解放思想大讨论活动的第一阶段，通过“学中用，用中学”，初步解决了“ 不想、不敢、不会解放思想”的认识问题。

四、下一步工作设想

我校第一阶段工作取得一定成绩，但仍存在些不足，主要表现在：一是部分同志思想认识还不够深入；二是学用结合还不过紧密。这些问题我们要在第二阶段加以解决。

下一步，我们将按照区委区政府及教育局的有关文件精神、时间安排和布署，认真组织各种形式的学习讨论活动，围绕专题，抓住重点，结合学校实际，思想上再强化，学习上再深化，工作上再细化，狠抓落实，努力在“找”、“查”、“改”三个字上下功夫（即“找”是以全区“思想大解放，促进大发展”全员参与的精神为指导，采取发放调查问卷及征求意见表，召开座谈会等形式，广泛征求广大师生、家长及社会各届人士的建议意见，找准教育教学上存在的问题；“查”是结合新形势、新任务，联系实际，认真查摆教育教学存在的突出问题，并要求学校领导就个人分管的工作进行调查研究，形成调研报告；“改”是剖析思想根源，触及思想深处，结合实际研究制定整改措施），切实抓好第二阶段讨论调研活动的开展，推进我校教育教学的新发展。